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对《医学免疫学与病原生物学》看法和想学到的东西
免疫学与病原生物学是连接基础医学与临床医学的桥梁课程。通过实验研究，我们强化了对细菌的概念，使我们在今后的实验和工作中能更好地开展无菌操作。
通过对免疫学的学习了解到了机体的免疫功能有以下2种：免疫防御：是机体排斥外来抗原性异物的一种免疫保护功能。
***用PBL教学、多媒体教学、启发式教学等教学方法，能体现专业培养的特点和适应素质教育发展的需要。这门课程的学习能够提高学生对于临床知识的掌握程度，对于日后的临床工作能打下一个坚实的基础。
通过病原生物学与免疫学的学习，使学生进入临床实习阶段，能主动树立控制院内感染的意识，各项医疗操作均有很强的无菌观念，具有较好的疾病防治、尤其是传染病的防治知识及技能，具有合理使用抗菌药物的理念。
当病原微生物侵入机体时,机体会发生哪些免疫反应
如果免疫功能失调，功能过高引起超敏反应，免疫功能过低可能有免疫缺陷，容易受感染。（2）免疫稳定：是机体免疫系统内部自控调节的机制，以清除体内出现的变性、死亡或衰老的细胞等，从而维持机体在生理范围内的相对稳定性。
病毒颗粒和细菌表面都带有不同的抗原，所以可以引起体液免疫，这些病原体的表面都会有抗原决定簇，（进入到体液中的抗原需要吞噬细胞的吞噬作用才会暴露出抗原决定簇）B淋巴细胞表面的BCR可以特异性识别这种抗原决定簇。
以细菌为例，当细菌侵入人体后，会进入到人体各个器官组织中，逐渐繁殖生长，这时机体就会开始产生抵抗细菌侵入的免疫反应。当机体受到细菌的入侵后，机体会利用多种免疫细胞和分子来组成免疫系统，对抗感染细菌。
病原侵入机体后，由于其生物学特征的不同，可分为胞外菌感染和胞内菌感染两类，机体对这两类感染的免疫反应是有差别的。
免疫学与病原微生物学记忆口决
争取明白全书概要，以考纲为纲，以后每隔一段时间拿出来看一看微生物免疫学的复习方法。平常的考试题目、背题。做题必须把握一个原则。 3。坚持就会有收获，再求多；先求质量；先求慢，祝你成功。
消毒：是指杀死物体上病原微生物的方法，一般不能全部杀死非病原菌和芽胞。2 灭菌：是指杀死物体上所有微生物的方法，包括非病原菌和芽胞。
免疫固定电泳也用予尿液中本-周蛋白的检测及κ、λ分型，脑脊液中寡克隆蛋白的检测及分型。
病原生物与免疫学
病原微生物是指一些侵入人体后，可以导致人体发生感染性疾病，甚至是传染病的微生物，并且是与免疫学的有着研究免疫学的基本理论及其在疾病诊断和防治中的应用的意义，常见的病原微生物包括***等物质。
病原讲的是细菌、***和真菌的生物形状，生化反应，和与人的关系等等。免疫主要讲的是机体对于外界病原体的侵入进行的反映，是机体免疫系统的基本组成和反映机制等。总之，前者是讲宏观上的，后者讲分子上的。
免疫学基础。内容方面。病原微生物的内容比较高深，适合有基础的人，而免疫学基础的内容则比较基础，适合初学者。所以应该要先学习免疫学基础。体系方面。病原微生物的体系比较松散，而免疫学基础的体系则比较完整。
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