大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于生态环境修复就业前景的问题，于是小编就整理了2个相关介绍生态环境修复就业前景的解答，让我们一起看看吧。
学林学就业前景怎样？
就业前景不错，就业去向可以在森林培育、森林资源规划与管理、城市绿化与养护、城乡生态环境建设、***品质检验、植物***开发与利用、经济林培育与加工利用、林木良种基地建设、病虫害防治与检疫、遥感影像处理、地理信息系统应用、测绘等等方面从事技术创新、技术服务等工作。
可以。
林学专业在专业学科中属于农学类中的森林***类，其中森林***类共4个专业，林学专业在森林***类专业中排名第1，在整个农学大类中排名第9位。就业方向主要在林业、农业、环境保护等部门从事森林培育、森林***保护、森林生态环境建设的工作，岗位有景观设计师、林业技术员、项目经理等。
女儿高一，预选科化学+地理+生物，前景如何？以后专业受限吗？
从选课看，应是3+3省份，目前对选考课目要求较高，很多的理工科专业均需选物理，如信息，机械，工程类等，你女儿无法报。但仍有不少专业包括化学类的，医学类大部分，以及不限考的经管财务教育等，均可以报。
你好！我孩子今年也是高一，我省也是新高考，最近关注的很多，也很详细，我给你介绍一下。
首先，我认为要尊重孩子的兴趣，结合孩子的学习各科的实力，规划好孩子想选的专业。这是非常重要的，这是非常重要的，这是非常重要的，重要的事说三遍哈！
其次，了解高二各科的学习内容及自己擅长的情况，比如，高一地理偏重于人文地理，高二可能偏重于理科，孩子是善于理解，还是善于记忆，了解一下，选的科目高二是偏重于理解还是偏重于记忆，才能清楚的知道自己更善于把哪一门学好。
再者，还要看大学自己喜欢的专业，比如，想选医学，那必须要选生物。还要具体到医学想学的专业，有的需要选化学，有的需要选物理。再比如，有些大学化学专业，必选科目并非化学。
因为不知道你现在成绩的现状，给你介绍一下你所选的科目情况。
化学：高考中覆盖专业很广，是连接物理与生物的桥梁，学科知识具体化与应用化围绕元素表展开，规律性强。发展前景不错，与之相关的专业有环境能源、新材料、现代医药、等朝阳产业。能培养孩子的创新、抽象思维与严谨性。缺点：难度大，竞争激烈，选择人数多，要有良好的数学基础。
地理：最像理科的文科，更侧重于分析与理解，记忆的少，有条理性，知识与生活联系紧密。培养综合思维与概括能力。一些社会科学必选科，专业覆盖面不小，与生态人文环境相关，就业前景可观。缺点：报考人数多，竞争大，热点最高的文科，就是选择最多的。难度大，要求思维灵活性大，成绩波动大，对读图能力强的孩子有优势，对地理有兴趣，从小对生活地理，区域地理有一定知识的，占优势。有一定计算能力。或者只是来平衡短板学科的。
生物：是生化与医学专业的必选，最像文科的理科，更偏重于知识的记忆与理解，应用性强，结合的专业多为朝阳产业，前景广阔。缺点：知识繁琐，不容易统一复习，与初中知识衔接性不高，与国外生物课相似度稍低。选择人数仅次于地理，竞争激烈。适合学医，对生物有兴趣，实干型的学生。
希望能帮到你，如有疑问，敬请关注
看兴趣，看潜力。
由图中可看，那么未来专业填报平均有70％左右，这个一定要考虑好，而且这一组合有些偏文科性质，因为化学、生物带有文科性质，记忆的东西多一些，涉及计算的相对较少。如果记忆力不错，计算能力稍弱，这一选项也是可以的。
总的来说，要根据自己的兴趣爱好和学习实力来仔细选择学科组合，就可能达到自我的最大学习利益
在对学生辅导的学生的过程中，对于高中学习方法技巧方面，颇有心得，我写了一本《高分其实很简单》书中详细的介绍了高中不同阶段的学生，不同科目的学习方法策略，现实中很多学生把，把大部分时间用于难题上，认为搞定难题就是学会了，结果考试时恰恰在简单题、基础题丢分。
从高一到高三第一轮总复习，学习重点是夯实基础，吃透高考大纲的面，以600分的中档题、简单题为目标，二轮总复习（知识点串联、专题综合训练）才是难点拔高。
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这是一个很受学生欢迎的组合，尤其是中游偏上的学生喜欢选择这个组合，但是这个组合也有很明显的弊端。
一、学生为何欢迎这个组合？
这个组合中没有物理和历史，很明显应该属于“3+3”模式的地区。在2017级山东省学生的选课数据中，选择这个组合的人数为53646人，占比10.06%，排名所有组合中的第四位。
这个组合为何受学生欢迎？最主要的就是用地理代替了物理，对于物理不是很好，但是又想学习理工科专业的孩子来说，地理是物理的最佳替代学科，以为地理比物理的难度要低很多。
二、什么样的学生喜欢选择这个组合？
成绩好的学生喜欢选择物理+化学+生物的组合，或者物理+化学的组合，最低也必选物理；成绩差的学生更倾向于政治+历史+地理或者政治+历史+生物的组合，当然这是从整体而已，具体每个组合都会有优秀的学生。
那么选择地理+化学+生物组合的是什么样的学生？这些应该多数属于中上游的学生，他们学习理科并不难，但是物理却是一个很大的障碍，尤其是在等级赋分模式下，他们担心选择物理遭遇尖子生，成为“炮灰”，又不甘心放弃理工科专业，所以就会用难度较低的地理来取代物理学科。
三、这个组合对专业有没有影响？
当然有，而且影响还不小！这是因为理工科专业的基础是物理学科，学好大学化学和生物，都需要有不错的物理知识，如果在高一就放弃物理，学生的物理水平和初中生差距不大，以这样的基础来应对大学物理，难度可想而知！
教育部的“选课指引”中明确规定，不选物理，这些专业你没法报考：数学类、物理学类、天文学类、大气科学类、地球物理学类、力学类、机械类、仪器类、电气类、电子信息类、自动化类、计算机类、土木类、海洋工程类、航空航天类、兵器类、核工程类、安全科学与工程类、管理科学与工程类。
到此，以上就是小编对于生态环境修复就业前景的问题就介绍到这了，希望介绍关于生态环境修复就业前景的2点解答对大家有用。
