大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于节能小班长的问题，于是小编就整理了2个相关介绍节能小班长的解答，让我们一起看看吧。
为什么说“一个懒惰的班主任，培养出优秀的学生”？你认同吗？
看你如何定义懒惰。如果懒惰是有的放矢的“懒”，那么一个懒惰的班主任，还真能培养出优秀的学生。
我记得我刚出来当教师的时候，一直是热血满满，凡事亲力亲为，早早到班级抓纪律，抓学习，课间操、体育课，还有集队放学都是时时紧跟。因为笔者所在的小学，抓学生行为纪律抓得非常严，学生犯了什么错误扣分，班主任也会受“牵连”。
至于抓孩子们学习，那就更加勤奋了。每次测验成绩不好的同学，我都会留下来辅导字词，直至过关。而且也经常跟家长反馈孩子在学校的表现。每天一堆杂事，差不多天天加班到晚上八、九点。
但是这样事事劳心，并没有得到什么实际上的成就。当年我带的班级有不写作业的，有测验不合格的，有调皮捣蛋的，纪律不好被学校批评。更令我伤心的是，我毕业第一年带的班级第一次考试，竟然是年级里平均分最低的！（一个年级5个班）当时我也是百思不得其解，作为科任老师，作为班主任，我已经很认真，很勤奋，该做的，我都做了，可为什么教出来的学生是这个样子的？
后来的第二年，我和一个老教师搭档。这一年我不用当班主任，而是当副班主任，老教师做班主任。我惊奇地发现，老教师很少管班，她经常早读课***响起后才到班，午读的时候也是年级老师中最迟到班的，但孩子们在老师不在的情况下，竟然能主动拿起书本早读！（要知道，那还是一年级的小宝宝，自控能力不强的）
还有自习课，课间操，她也不需要像我以前那样精神紧张地事事紧跟，孩子们也没有打架闹事的。课间文明讲礼貌，鲜少说脏话，一切都井井有条。老师在和不在一个样。
而且，老教师当班主任几乎不加班，每次都准时下班，但是学校布置的教育教学任务，以及非教学类的行政任务，她都能按时完成。不需要占用她私人的下班时间。
更令我佩服的是，老教师当班主任，教学成绩还很好。她教数学，带的两个班成绩分别是年级第一、第二名。
如何当好生产一线班组长？
一线班组长是最基层的管理人员，也是重要的领导岗位。
基层的管理人员相对于管理，更主要的是安排好车间工人在保证安全的条件下按时完成任务。
做好班组长要做到以下几点:
1.在员工中一定要以身作则，这样才能树立威信，才能让员工信服，才能更好的参与管理。
2.提前做好班***，安排任务一定要事先做好***，这样的领导才能让员工觉得可靠，有安全感。没有***，指挥就会杂乱无章，员工工作做事就像无头苍蝇，工作无效率。
3.作为领导一定要承担责任，工作中赋予你多少权利就完承担多少责任，出现错误，要是你的责任，不要推诿，要勇于承担，有好的担当才能做一个好领导。
4.要多为员工着想，人际关系是相互的，你对下属好，相应的下属也就为你所用。
5.自身也应该不断的提高学习。掌握更多的本领，只有这样员工才能依靠你。
这个问题还是有探讨的氛围，我之前也是一个车间小班长，我来说说我当时的心得体会
我刚开始由一个职场小白，跟着师傅学习岗位技能大约有俩个月时间，由余职场突变，老师傅接连辞职，临危受命代管生产线，由余自己资质短浅，屡被排挤。
自己考虑再三，下定决心，苦练技能，广纳诫言，在公司为下面兄弟争取最大的回报，给欺凌尔等加倍奉还，经过三个月的苦心经营，终于得到领导，同事的认可！
一个好的班长，下边只有一心把自己的兄弟的收益提高，上面把领导安排的任务保质保量完成，就可以做到游刃有余！
希望对你有所帮助，同意帮忙点赞
到此，以上就是小编对于节能小班长的问题就介绍到这了，希望介绍关于节能小班长的2点解答对大家有用。
