大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于选择固氮微生物时的问题，于是小编就整理了3个相关介绍选择固氮微生物时的解答，让我们一起看看吧。
高中生物书中～有哪些选择培养基～鉴别培养基？
高中生物需要知道的选择培养基主要有：
2.不添加氮源的培养基用于分离固氮微生物
4.培养基中加入高浓度的食盐用于分离得到金***葡萄球菌 鉴别培养基主要有： 伊红--美蓝培养基可以鉴别大肠杆菌
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在微生物中，有没有能固氮的自养生物？
光合固氮微生物 能进行光合作用，以二氧化碳为碳源、光合产物为能源进行固氮作用的微生物。有蓝细菌（见蓝藻门）中的许多属种（如念珠藻属、鱼腥藻属等）和光合细菌中的红螺菌属以及绿硫菌属等。化能自养固氮微生物 有些化能自养微生物（如氧化亚铁硫杆菌等）能以二氧化碳、亚铁氧化物和分子态氮为碳、能、氮源。异养固氮微生物 进行异养生活，以适宜的有机碳化合物为碳源和能源，满足生活和固氮的需要。这个生理、生态群包括许多种类，如固氮菌科的所有属、芽孢杆菌属、梭菌属的一些种、固氮螺菌属、肠杆菌科的一些属种、反硫化细菌、产甲烷细菌和其他一些异养细菌的种类。
尿素为唯一氮源的培养基中可能生长出固氮微生物，如何鉴别？
革兰氏染色法鉴定，对照标准片，实在不行分光光度法测各种指标分析数据。
其实在脲酶将尿素分解成氨气以后，固氮微生物就不会吸收N2合成NH3了，只是直接利用现成的NH3
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到此，以上就是小编对于选择固氮微生物时的问题就介绍到这了，希望介绍关于选择固氮微生物时的3点解答对大家有用。
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