大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于微生物科普文高考的问题，于是小编就整理了2个相关介绍微生物科普文高考的解答，让我们一起看看吧。
不可思议的微生物读后感？
这是一套为5—10岁儿童创作的微生物科普书，分为《看不见的地球清洁工》《谁把大豆变成酱油》《肚子里的拔河比赛》，带领孩子们了解在泥土、水、空气、食物、人和动物的身体中活跃着的微生物。
本套书由国立科学博物馆的研究员细矢刚博士主编，在条理清晰、生动的讲解之外，还配有让小科学迷解渴的知识拓展、观察和动手实验，以及科学家***传记。
书中用孩子听得懂的语言，例如“为森林做大扫除的微生物”，把有关微生物并不浅显的知识讲得明明白白、通俗易懂。
书中清新、稚趣、简洁的图画把原本肉眼看不见的微生物世界描绘得形象、真切，让具有科学深度的阅读轻松有趣，毫无压力，给孩子留下深刻的感知与记忆。这套书适合对微观世界充满好奇的小朋友，初次认识、系统了解与我们生活密切相关且影响人类进程的微生物。
第一次接触到有关人体微生物的概念是在跟孩子进行亲子共读的一个绘本上，书中提出一种最新的科学研究：你的身体很大程度上由“不是你”的元素所组成。
这个全新的概念让我耳目一新，对于平时衣食起居、生活习惯有了新的思考。我希望能够获得更多有关这方面的系统知识和信息，来进一步解答我心中的疑惑。不久，我终于看到了这本书——《我们只有10%是人类：认识主宰你健康与快乐的90%微生物》。
微生物到底长什么样？
刚好在做这方面研究，微生物具体长什么样？这个问题过于宽泛。等于没问。就比如别人问“生物长什么样？”也没法回答一样。但是可以做一个基础科普，微生物也是生物的一种。它们有生命，能繁衍，在显微镜下具有多种模样。他们还有一个庸俗的名字：细菌
细菌存在于地球上的时间比人类长的多，他们以菌群的形式存在。在微生物科研领域，已经有成千上万种细菌被发现。人类根据他们对自己的用途，把细菌分成有益细菌（益生菌），有害细菌；中性细菌。有益菌的代表有保加利亚乳杆菌（做酸奶必备），双歧杆菌，乳杆菌等。他们能给人增加免疫力，调节身体机能带来好处。有害细菌大家听过的比如臭名昭著的幽门螺旋杆菌，痢疾杆菌，结核杆菌等。这些细菌主要存在于人体的肠道，和人类共存。也可以理解为人类是细菌们的宿主。
在显微镜被发明以前，人类并不知道有这样一种生物和我们共存。而近几百年来，我们对细菌的研究越来越多，也越来越了解细菌。目前已经发现了的细菌种类上百万种，他们形态各异，功能也各不相同（这里的功能指对我们的帮助或伤害）发现了细菌和我们的基因，性格，疾病，寿命，甚至口味。都起到了决定性的作用。甚至有科学家认为，微生物才是地球之王。人类只不过是微生物存在的一类寄宿体。确实，微生物无处不在，而且繁衍迅速。很多细菌10分钟就能繁衍一带，为了适应环境（比如对抗抗生素），他们会自己调节自己体内基因，形态发生变化来使自己演化的更强壮。所以即使一个种的细菌具体形态代与带也不同（会演化出亚种）。
细菌是自然界中最强大的力量。也许人类将永远无法完全控制细菌。因为他们演化的太快了。能做的就是不断与细菌和平共处，尽量多的发现，摄入益生菌。用来保护自己。
到此，以上就是小编对于微生物科普文高考的问题就介绍到这了，希望介绍关于微生物科普文高考的2点解答对大家有用。
