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敦本教育怎么样？
不久前，在期中质量分析会上，杭州市大关中学校长颜晓雅凭着丰富的管理和教育教学经验，利用学校的学情诊断系统，科学、到位、仔细地分析着，透过翔实的数据得出教学中的得与失，具体到每一门学科、每一个班级、每一位学生的状况，让每一位教师明确前一阶段教学中的收获与问题，让每一位学生了解学习中的成功与不足，为下一阶段的工作和学习指明了方向与目标。
学情诊断，这是大关中学实施“敦本教育”的一项重要举措。近年来，学校围绕“敦本教育”，以学情诊断为渠道，以社团课程为舞台，满足学生的成长需求，促进学生的多元发展。
校长颜晓雅介绍说：“敦本教育，旨在让教育实事求是，遵循师生成长规律，回归本源，即学校以学生为本，学生以发展为本，用真真实实做人、扎扎实实教书、踏踏实实求学来诠释务实的真谛。为此，我们提出‘敦本务实’的校训，倡导‘敦行善导’的教风和‘敦学尚研’的学风，敦品厚学，共同进取，务培养基础厚实、知识广博、弘毅创新的未来一代之实；敦教学本真，循循善诱，勤恳治学，务一流育人之实。”
少量病毒会不会先潜伏在体内繁殖，有了规模以后再对人体各器官发动攻击？
《***坑人模式》
2020.2.20
当今在地球上存在的7476种***,而其中就有很高的比例是属于会坑人的***都有各自的坑人模式,但不论什么***都必有完全共同的坑人模式:
1）***被正常人类都根本无法理解的某种原因而诞生.
2）***被诞生之后会寻找最合适的中间商（宿主）进行目标十分明确的倒卖活动.
3）***被中间商（中间商都不会因此***存在而发病）直接倒腾给早已设定的攻击目标,则就会在目标人体内大量高速***出同样***而组成了***軍团.
4）***軍团形成具备向人体免疫军团发起猛烈攻击的充要条件一旦获得满足,则人体必被发病就成为了自然现象了.
5）若***軍团被某种强大外力实施了十分有效的阻止繁衍方案,则***数量在大范围上的统计值必会逐日快速下降了,直到降至0%就叫此***对于人体的攻击行动被成功终结了,比如曾经发生的SARS冠状***现象.
6）若***并未被某种强大外力实施了十分有效的阻止繁衍方案,则***数量在大范围上的统计值就不会发生逐日快速下降的现象,也就会更加努力繁衍而坑害到更多的目标人体了,这也正是当今地球上的艾滋病患者数量在逐渐增长的最重大原因了,也是各种品牌的癌症患者数量在大量增长的重大原因.
这正是地球上每天都在发生的大量场地不同的十分现实的科幻战争!
少量***似乎会“潜伏”。当***在全身泛滥时，免疫系统就会和它们斗争，把它们逐渐消灭。只有***能够占领神经根区域时，免疫“战士”才不敢攻击它们了，因为那是我们的要害（执行）部位。也许神经根区域***伸不开拳脚，只能躲藏 ，只要它一出来就马上被消灭掉了。神经根区域形成了几个特殊的“空间”。所谓“隐藏”似乎遵循:“空间”多则移，移非则留。
说起***人觉感疑虑，***与细菌是不样的，***虽然构造阅单，在没有宿主同时***保持独立存在，它一但接触人身就找到新的宿主，那我们都知道人都居彼保护自身免疫力，潜伏人体内一般情况下2一7天免疫力DNA同***对抗，如果免疫力下降衰弱情况下，***立即自我***达到最快时问占领生存空间，破坏细胞组织直到无法***为止，再找下个宿主。
***通常利用空气，进入口腔，呼吸道，入进肺部，肠道等，一但***在人肺部潜伏，肺部吸入氧气同时***利呼出气体象外传播，飞沫，打喷嚏，粪便等传播。***一般潜伏在光滑地方，如扶梯，门把，人经经常接触的地方，所以要注意卫生保暖，勤洗手唯一戴口罩预防。
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