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研究生自我陈述,关于本科阶段的学术背景?
20xx年夏天,我以优异的成绩从xx江夏一中考入武汉大学环境工程系,并在充实的学习和社会活动中愉快地度过了这几年。
珞珈山下,东湖之滨,美丽的武汉大学以其优良的学术传统和深厚的人文底蕴在我本科生涯中留下了深刻的烙印。
前三年中,我们的课程设置是这样的:大一、大二主要为公共基础课,如大学英语、高等数学、大学物理、思想政治等,和部分专业基础课如工程制图、流体力学、无机与分析化学、物理化学、有机化学等;大三则系统地学习专业主干课程,包括水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理与处置、环境工程微生物学等。另外,学院还安排了丰富多彩的实习教学,包括金工实习、生产理解实习等。
大学一、二年级时我一直注重基础课程的学习,为大三专业课的学习和以后的深造打下了良好的基础。大三时通过各专业基础课、专业核心课程的学习以及金工实习、企业生产实习等,我对于环境工程专业有了更深入的理解,随着专业知识水平的持续提升,我的学习兴趣愈加浓厚,非常希望能在这个领域有进一步的提升。
鱼塘如何种菜?
通过在鱼塘中设置一种“生物浮床”,能有效减少鱼塘的氮含量超标,降低环境污染,鱼塘的亩产收益有望提高三倍。
不需要水的流动,因为鱼塘水面种植蔬菜,所选的蔬菜种类是根系较发达的品种,例如:空心菜、水芹菜等,而蔬菜的生长主要是吸收鱼塘养殖水里面的氨、氮等对鱼有害的负营养成分,而蔬菜是吸收这些负营养成分,利用自身的光合作用来生长,同时起到净化水质的作用!我的鱼塘就是这样做的,效果还可以!
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