抗霉菌的微生物,抗霉菌的微生物有哪些

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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于抗霉菌微生物问题,于是小编就整理了3个相关介绍抗霉菌的微生物的解答,让我们一起看看吧。

  1. 食品中存在的微生物主要是细菌霉菌和酵母是否正确?
  2. 我做菌落的实验时,为什么培养基上长满了霉菌?
  3. 准性生殖微生物名词解释?

食品中存在的微生物主要是细菌霉菌和酵母是否正确?

基本正确。
1. 食品中存在的微生物主要是细菌、霉菌、酵母。
细菌可以分为致病菌和非致病菌,其中非致病菌可以用于酸奶、豆腐等食品的发酵;霉菌可以用于豆豉、腐乳等食品的制作;酵母可用于面包、酒类的酿造等。
2. 另外,食品中还存在其他微生物,比如嗜热菌、嗜冷菌等。
3. 因此,答案应为基本正确,但并未列举出所有可能存在的微生物种类。

是正确的,发酵是利用微生物的代谢活动,通过生物催化剂(微生物细胞或酶)将有机物质转化成产品过程生活中最常用的微生物是乳酸菌酵母菌,分别为乳酸菌发酵和酵母菌用于生产饮料酒、酵母菌制造面包. 故答案为:√

抗霉菌的微生物,抗霉菌的微生物有哪些-第1张图片-吉林环保网
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我做菌落实验时,为什么培养基上长满了霉菌?

进行菌落实验时,培养基上长满霉菌可能有几个原因。

首先,可能是在制备培养基的过程中,没有严格控制无菌条件,导致霉菌等其他微生物污染

其次,可能是实验操作过程中,没有***取足够的无菌技术措施,例如无菌操作台、无菌手套等,导致外界的霉菌污染了培养基。

抗霉菌的微生物,抗霉菌的微生物有哪些-第2张图片-吉林环保网
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此外,还有可能是培养基的成分或pH值等不适合目标菌种生长,从而导致霉菌生长优势。为避免这种情况,应加强实验室的无菌操作技术,严格控制培养基的制备过程,并确保培养基的成分和条件适合目标菌种的生长。

做菌落的实验时,为什么培养基上长满了霉菌

1.楼主你的牙签是什么来源的,是放在那里很久的呢,还是新的没用过的,还是剔过牙齿的?如果是放在潮湿的地方一直不用,有霉菌也不奇怪.

抗霉菌的微生物,抗霉菌的微生物有哪些-第3张图片-吉林环保网
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2.你都用药用棉消毒过牙签了,还期望能长出细菌来么,有也杀光了啊.反而是一些霉菌的孢子可能残留了下来.

3.楼主做实验的环境严格符合微生物实验的标准吗?是否使用了紫外消毒30min的超净台,是否实验中点燃酒精灯并在附近操作,是否带了一次性手套,是否用酒精给手套表面消过毒?(我觉得很有可能是实验条件的原因导致了外来污染.)

4.培养条件呢?是否37°C恒温,倒置培养皿培养? 不倒置的话上面的冷凝水中也有可能污染.

希望能够帮到你~有问题一起讨论解决哦~

准性生殖微生物名词解释?

(霉菌的基因重组)是一种类似于有性生殖,但比它更为原始的一种***生殖方式,这是一种在同种而不同君主的体细胞见发生的融合,他可不借减数分裂而导致低频率的基因重组并产生重组子。

因此,可以认为准性生殖是在自然条件下,真核微生物体细胞见的一种自发性的原生质体融合现象,它是某些真菌尤其在还未发现有性生殖的半知菌类中常见。

准性生殖名词解释:一种类似于有性生殖但较原始的生殖方式。主要存在于一些产生或不产生有性孢子的真核微生物——半知菌中。

与有性生殖的最大区别是不经减数分裂、不产生有性孢子。其过程包括异核体的形成,二倍体的形成以及体细胞的交换和单元化。

首先形态上没有区别的、但在遗传性状上可能有区别的两个亲本体细胞的菌丝联结,即通过菌丝联结形成异核体,其频率很低。

异核体中来自不同菌丝细胞的细胞质融合,但核不融合。

异核体能够独立生活但其分生孢子发生分离,都表现亲体的类型,但异核体可以极低的频率发生核融合,形成杂合二倍体。

二倍体的杂合子在进行有丝分裂过程中,有极少数细胞会发生染色体交换(即体细胞交换),导致某些基因的重组或通过单元化过程的染色体不离开行为,及随后的染色体丢失,形成某些基因结合的二倍或单倍分离子

到此,以上就是小编对于抗霉菌的微生物的问题就介绍到这了,希望介绍关于抗霉菌的微生物的3点解答对大家有用。

标签: 霉菌 微生物 培养基