大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于微生物的故事有哪些的问题，于是小编就整理了3个相关介绍微生物的故事有哪些的解答，让我们一起看看吧。
人类发展史上关于微生物的有趣故事？
我们都知道微生物学这部分不同的细菌有不同的生化反应，细菌的命名同样也是千奇百怪，今天就简单总结细菌的一些小故事帮助大家了解这细菌。
在考试比较常见也是容易记混的就是肠杆菌科的大肠埃希菌、沙门菌、志贺菌，它们的生化反应同样各有特色。
大肠埃希菌的吲哚试验为阳性，沙门菌吲哚试验为阴性。大肠埃希菌属于肠道正常菌群，在用药时，大肠埃希菌会释放信号分子“吲哚”，通知其他大肠埃希菌，快速启动保护机制，但是沙门菌不能产生吲哚启动保护机制，就发挥不了“舍己救人”的作用，但是可以“守望救人”，根据大肠埃希菌产生的吲哚，同样启动保护机制。沙门菌就像是打入了内部的特务，掌握了土著居民的语言。
介绍了肠杆菌后再来看一看金***葡萄球菌，金***葡萄球菌曾被称为“金妖精”，从这个名字上我们可以得出一些信息，培养之后典型的菌落为金***。说起妖精，一般的特征是很不容易杀死或者是无孔不入的。为什么不容易杀死，它可以产生耐热核酸酶，血浆凝固酶，杀死白细胞素等多种酶类和毒素。还可以体现在加热100℃30分钟菌体破坏，但是肠毒素不能被破坏，依旧可以引起呕吐腹泻等胃肠道疾病。无孔不入可以体现在它内外通吃，在皮肤表面可以引起疖、痈等感染，分泌的表皮剥脱毒素，引起烫伤养皮肤综合征；继续向内入侵，可以引起心包炎、败血症、脓毒血症等严重疾病。
哪些传染病都于微生物有关请举出两个例子？
A、人类传染病最主要的传染源是各种染病的生物；故A正确． B、“四害”是重要的携带致病菌的中间环节动物，消灭“四害”，也就是切断传播途径；故B正确． C、接种疫苗可产生记忆细胞和抗体，可以提高易感人群的免疫抵抗能力，是目前预防微生物传染病最有效的措施；故C正确． D、进行预防接种，不属于控制传染源，属于保护易感人群；故D错误． 故选D．
列文虎克发明微生物的故事约50字？
生物学家列文虎克于1632年出生在荷兰，因家境贫寒16岁时就开始在一家杂货铺当学徒。他一有空就到眼镜工匠那里学习磨制玻璃片的技术。
一天，他终于磨制出了一个能将物体放大许多倍的镜片。他几乎不敢相信自己的眼睛，在这个镜片下，鸡毛的绒毛变得像树枝一样粗，跳蚤和蚂蚁的腿变得粗壮而强健。
为了提高放大倍数，列文虎克磨制出了更精密的镜片。他把两个镜片嵌在圆形金属管子的两头，中间还安上了可以调节两个镜片距离的螺丝杆，制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。他用这架当时世界上“最精良”的显微镜第一次看到了血液在毛细血管里的流动，他还不断地对雨水、河水、井水、污水、牙垢等进行观察。
列文虎克把他看到的微小生物仔细地画下来，并详细地记述了它们的特征和活动。1673年，他将观察记录的材料整理成《列文虎克用自制的显微镜观察皮肤、肉类以及蜜蜂和其他虫类的若干记录》一文，寄给英国***学会。这些发现使***学会的大学者们感到震惊和怀疑，因为文中所述的微观世界谁也没有见过，许多人对文章的内容抱怀疑态度，直到他们在显微镜下亲眼观察到了列文虎克描述的现象才敢相信。
到此，以上就是小编对于微生物的故事有哪些的问题就介绍到这了，希望介绍关于微生物的故事有哪些的3点解答对大家有用。
